Specializzazione per il sostegno didattico Percorsi abilitanti per docenti XI CICLO A.A. 2025-2026

Il percorso mira a sviluppare competenze professionali, pedagogiche, didattiche e relazionali indispensabili per operare nell’ambito dell’inclusione scolastica.

In particolare, il corso consente di acquisire:

• competenze socio-psico-pedagogiche finalizzate alla progettazione educativa inclusiva;
• conoscenze e strumenti per la gestione dei bisogni educativi degli alunni con disabilità;
• competenze relazionali basate sull’empatia e sull’intelligenza emotiva;
• capacità di progettazione didattica personalizzata e innovativa;
• competenze organizzative e normative relative all’autonomia scolastica e al sistema educativo.

L’obiettivo è formare professionisti in grado di promuovere la piena partecipazione degli studenti e contribuire alla costruzione di contesti scolastici inclusivi.

I percorsi hanno una durata non inferiore a 8 mesi e si concluderanno entro il 30 giugno 2027.

La formazione prevede attività didattiche teoriche, laboratoriali e di tirocinio, secondo quanto stabilito dalla normativa ministeriale.

È prevista la possibilità di svolgere fino al 20% delle attività formative in modalità telematica, con esclusione delle attività di laboratorio e di tirocinio, che si svolgono obbligatoriamente in presenza.

Al link è possibile scaricare una versione provvisoria del calendario: tale calendario potrebbe essere suscettibile a eventuali modifiche in funzione delle esigenze organizzative e didattiche.

Possono partecipare alla selezione i candidati in possesso dei requisiti previsti dalla normativa vigente per il grado scolastico di riferimento.

Per la Scuola Primaria:

• Laurea Magistrale in Scienze della Formazione Primaria;
• oppure diploma magistrale (compresi i diplomi sperimentali a indirizzo psicopedagogico e linguistico con valore abilitante) conseguito entro l’anno scolastico 2001/2002;
• oppure titolo estero riconosciuto idoneo ai sensi della normativa vigente.

Per la Scuola Secondaria di II Grado:

• possesso dei requisiti previsti dall’art. 5 del D.Lgs. 59/2017 e successive modifiche.

I requisiti devono essere posseduti alla data di scadenza del bando e autocertificati in fase di candidatura.

La candidatura deve essere presentata esclusivamente online attraverso la piattaforma dedicata dell’UCBM Academy disponibile al tasto “Acquista ora” entro:

• le ore 12.00 del 13 luglio per i candidati di scuola primaria
• le ore 12.00 del 15 luglio per i candidati della scuola secondaria di II grado

La procedura di candidatura prevede:

1. compilazione della domanda di partecipazione;
2. caricamento della documentazione richiesta;
3. versamento del contributo di segreteria di € 50,00.

I candidati che, a seguito della verifica dei requisiti, saranno ammessi alle prove selettive dovranno versare un ulteriore contributo di € 100,00 per la partecipazione alle prove di accesso. Tale pagamento si intende solo a seguito della conferma del possesso dei titoli richiesti da parte di UCBM Academy.

Al momento le prove pre-selettive non si svolgeranno e i candidati saranno ammessi direttamente alla prova pratica.

Dunque, a seguito della conferma del possesso dei titoli richiesti da parte di UCBM Academy e del pagamento di €100,00, l’accesso ai percorsi avverrà mediante procedura selettiva articolata in:

• prova pratica;
• prova orale.

Le prove sono finalizzate alla verifica delle competenze didattiche, socio-psico-pedagogiche, organizzative e relazionali richieste per l’attività di sostegno.

La quota di iscrizione al percorso per i candidati ammessi è pari a € 3.200,00, rateizzabile in 8 rate da € 400,00 ciascuna e pagabili da settembre 2026 ad aprile 2027.

I percorsi sono attivati in conformità alle principali disposizioni normative che disciplinano la formazione dei docenti specializzati per il sostegno, tra cui:

• D.M. 10 settembre 2010, n. 249;
• D.M. 30 settembre 2011;
• D.M. 8 febbraio 2019, n. 92;
• D.I. 7 agosto 2020, n. 90;
• D.M. 26 giugno 2026, n. 926;
• D.Lgs. 13 aprile 2017, n. 59 e successive modificazioni;
• normativa vigente in materia di inclusione scolastica e sostegno agli alunni con disabilità.

Il percorso è autorizzato dal Ministero dell’Università e della Ricerca per l’Anno Accademico 2025/2026 – XI Ciclo.