Dai laboratori al Simulation Center: i giovani talenti di D20Leader scoprono il Campus Bio-Medico

Il passaggio dall’università al mondo del lavoro è uno snodo decisivo per un giovane laureato. D20Leader, il progetto promosso da Fondirigenti, nasce per accompagnarlo in questo passaggio con un percorso strutturato di formazione ed esperienza in azienda.

Che cos’è D20Leader

D20Leader è un percorso formativo post-laurea rivolto a 20 giovani neolaureati, selezionati tra circa 280 candidati. L’obiettivo è sviluppare competenze manageriali, professionali e trasversali, integrando quanto appreso negli studi con un contatto diretto con imprese e organizzazioni.

Il progetto è promosso da Fondirigenti e prevede oltre 300 ore di formazione che si articolano in due fasi:

• Formazione: lezioni in aula e online, laboratori, testimonianze e study tour in Italia e all’estero nei luoghi dell’innovazione. Fornisce una base sulle soft skill necessarie a chi vuole fare l’innovatore e sui principali trend del mondo attuale e futuro.
• Esperienza in azienda: i partecipanti applicano quanto appreso in un contesto aziendale reale, con ritorni diretti in termini di orientamento e opportunità professionali.

Il percorso si concentra sulle competenze più richieste da imprese e manager: sostenibilità, digitalizzazione e lavoro agile. Le lezioni sono arricchite dalle testimonianze di opinion leader, aziende, organizzazioni e istituzioni. Il programma offre inoltre occasioni di networking con imprese, manager e associazioni di Confindustria e Federmanager.

Il contributo dell’Università Campus Bio-Medico di Roma

UCBM ha partecipato alla collaborazione con Fondirigenti con il modulo formativo “Laboratorio Lean e testimonianza”, a cura dell’Ing. Lorenzo Maina.

Il laboratorio ha unito la parte pratica, tipica dell’approccio Lean, orientato a migliorare processi ed efficienza, a una testimonianza diretta. Ai partecipanti è stato utile per capire come collegare gli strumenti di organizzazione e miglioramento al lavoro quotidiano di un’organizzazione.

A completamento del percorso, il 29 ottobre 2026 l’Università Campus Bio-Medico di Roma ha ospitato una visita didattica per i partecipanti della VII edizione. Il Campus integra attività di formazione, ricerca e assistenza sanitaria, ed è quindi un contesto adatto a osservare come ambiti e competenze diversi collaborino. La visita ha affrontato tre temi:

• ricerca e trasferimento tecnologico, cioè come i risultati della ricerca diventano innovazione concreta, con l’intervento del Dott. Alessandro Caforio;
• formazione continua e sviluppo delle competenze per l’innovazione, con la Dott.ssa Rossella Ferreri;
• inserimento nel mondo del lavoro e sviluppo delle competenze, con un confronto diretto con i partecipanti insieme al Dott. Lorenzo Maina.

I giovani hanno visitato anche il Simulation Center e, al Polo Digital, i laboratori di Ingegneria, dove hanno incontrato i docenti Gizzi, Setola, Soda e Schena.

Perché è importante

Per chi si prepara a ruoli di responsabilità, imparare a gestire la complessità, a innovare e ad aggiornare continuamente le proprie competenze è parte della formazione manageriale. La collaborazione tra Fondirigenti, UCBM e UCBM Academy porta questi temi dentro il percorso, tra teoria, pratica e confronto con chi lavora ogni giorno tra ricerca, formazione e innovazione.